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日志

教学设计分享

已有 569 次阅读2010-7-27 20:38 |

第五章 动态网页的制作

第二节 动态网页的生成及其特点

一、教学目标

    1.知识与技能

初步了解基于ASP技术制作动态网页的过程。

初步理解动态网页的概念与主要特点。

学会使用表单制作页面的方法。

2.过程与方法

通过完成制作留言板这个活动,使学生亲身经历制作动态网页的全过程,初步掌握利用ASP技术制作动态网页的基本方法,以及发布、浏览动态网页的方法。

3.情感态度与价值观

体验制作动态网页的全过程,进一步激发学生的学习兴趣,并逐步培养学生分析问题、解决问题的能力。

二、学生分析

    随着网络技术的迅猛发展,网络已经渗入到社会生活的各个角落,城市中的高中学生已经具有较为丰富的网络使用经历与经验,并且通过初中阶段和前面几节课的学习,学生对静态html网页的制作有了较深的印象与认识。而对于目前网络广泛采用的ASP等动态网页技术,以往的课程中都没有涉及,绝大多数学生都不了解,对于他们来讲,这部分内容是全新的,同时学生又具有强烈的好奇心和主动探究愿望。另外,高一学生已经具有一定的分析与自主学习能力,这些都是学好本节课的有利因素。

三、教材分析

1.本节的作用和地位

本节课是《网络技术应用》(选修3)第五章第四节的内容,也是高中阶段网络技术应用模块学习的最后部分。这部分内容包含了当今网络的一些前沿技术,技术含量较高,应用广泛,因此是整本教材的精华部分,具有极为重要的地位。对于高中学生来说,本节课的学习也是教材第五章的落脚点,对于动态网页制作起到升华的作用。

2.本节主要内容

    以制作“留言板”为课堂活动主线,穿插理论知识的讲解与分步操作的练习。讲、练相结合。理论知识的讲解包括:动态网页的生成过程、动态网页的概念及其主要特征、动态网页与静态网页的区别和基本判断方法;操作技能包括:使用表单制作页面的方法、修改表单域属性的方法、发布与浏览动态网页的方法。

3.重点难点分析

本节课的教学重点是初步了解基于ASP技术生成动态网页的过程(主要是服务器端的工作流程),在此基础上,初步理解动态网页的概念与主要特点,最后落实到:学会利用表单制作页面以及修改相关属性的方法,发布与浏览动态网页的方法。

教学难点在于:对动态网页生成过程的理解,以及动态网页与静态网页的区别和判别的基本方法。

教学重点:

基于ASP技术生成动态网页的过程。

动态网页的概念与主要特点。

使用表单制作页面的方法。

教学难点:① 对动态网页生成过程的理解。

动态网页与静态网页的区别和基本判别方法。

4.课时要求:1课时

 

四、教学理念

以“信息技术新课标”为根本出发点,根据“新课标”对《网络技术应用》选修模块的总要求,结合本节课的具体知识点来制定教学目标;并根据学生的基础知识、认知水平与接受能力,和机房的硬件环境,来设计课堂活动。兴趣是最好的老师,要想始终抓住学生的思想,更好地实现教学目标,课堂活动的设计还要考虑学生的兴趣爱好,尽量贴近生活。让学生在愉快的氛围中掌握知识与操作技能。

五、教学策略

本课是一节新授课,涵盖的知识点既多且难,


路过

鸡蛋

鲜花

握手

雷人

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